日前，教育部推出首批國家級一流本科課程，共計(jì)5118門。

其中，包括1875門線上一流課程、728門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程、1463門線下一流課程、868門線上線下混合式一流課程和184門社會實(shí)踐一流課程?。

值得一提的是，其中不僅有經(jīng)過兩個(gè)教學(xué)周期檢驗(yàn)的新認(rèn)定課程，而且還將在新冠肺炎疫情期間開展大規(guī)模在線教學(xué)中做出重要貢獻(xiàn)的原2017年、2018年國家精品在線開放課程和國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目也一并納入了名單。

教育部將通過使用評價(jià)、定期檢查等方式，對國家級一流本科課程繼續(xù)建設(shè)進(jìn)行跟蹤監(jiān)督和管理。自公布之日起5年內(nèi)，未能按照各類課程要求開放共享或持續(xù)建設(shè)的課程，將取消國家級一流本科課程資格。

此次推出的國家級一流本科課程主要有四個(gè)顯著特點(diǎn)：

一是課程質(zhì)量高。

一大批兩院院士、資深教授踴躍參與一流課程建設(shè)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京大學(xué)教授林毅夫，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者、天津中醫(yī)藥大學(xué)教授張伯禮等知名學(xué)者領(lǐng)銜建設(shè)的課程也出現(xiàn)在名單中。

二是課程類型多樣。

既有專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課，也有公共基礎(chǔ)課、通識課、思想政治課;既有理論課，也有實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐課。

三是參與范圍廣。

首批一流課程來自于639所本科院校，既有“雙一流”高校課程，也有大量地方高校的特色課程，實(shí)現(xiàn)了所有本科專業(yè)類全覆蓋，積極引導(dǎo)不同類型高校教師廣泛參與一流課程建設(shè)，主動(dòng)對接國家、行業(yè)、專業(yè)人才培養(yǎng)需求，深化教育教學(xué)改革。

四是示范效應(yīng)強(qiáng)。

課程突出教育教學(xué)與信息技術(shù)、人工智能技術(shù)的結(jié)合，課程建設(shè)新理念與各學(xué)科專業(yè)的結(jié)合，有效推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)教育教學(xué)理念在更大范圍內(nèi)應(yīng)用共享。