西安一高校同學雷瀟凡，在大三時考研時把所學制成一張高2米，寬1米多的思維導圖海報，整理了相關(guān)知識點。

在今年畢業(yè)時將其留了下來，貼在實驗室里，讓學弟學妹們繼續(xù)使用。

據(jù)了解，該學生是西安明德理工學院雙創(chuàng)學院517算法實驗室的一名本科生。雷同學稱，因為平時總是坐著復習，打印這張海報也是為了活動一下頸椎。

這張思維導圖涵蓋了操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的全部知識點。

對此有網(wǎng)友表示這名學長有想法有熱心，也有網(wǎng)友表示實用意義不大：

-對這位學長比較有意義，因為自己學完一遍整理出來肯定印象很深，但是對于其他同學來說可能意義就比較有限了吧

-這種圖要自己做才記憶深刻。老師學長直接發(fā)的，根本記不住

-全有=全無。太細就沒什么意義了。

思維導圖，英文是The Mind Map，又名心智導圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效同時又很高效，是一種實用性的思維工具。

思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。