以前,考試成績往往成為評價學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。近日,《湖南省深化新時代教育評價改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)下發(fā),提出要樹立科學(xué)成才觀念。
現(xiàn)在,湖南的各級地區(qū)與學(xué)校已經(jīng)升級了對學(xué)生的評價方式,學(xué)生的形象更加全面而立體,具備不同才能的學(xué)生也能在課本和試題外找到施展才華的空間。
芙蓉區(qū)每個學(xué)生都要會游泳
為了提升學(xué)校體育工作的積極性,長沙市芙蓉區(qū)從2006年開始就啟動了全區(qū)學(xué)校體育“特色項目”創(chuàng)建工作,制定《芙蓉區(qū)學(xué)校“特色項目”評估考核辦法》,對特色項目評定出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個等第,并會撥付專項工作經(jīng)費。
據(jù)悉,芙蓉區(qū)是全省唯一實現(xiàn)游泳課程全覆蓋的區(qū)縣。為了讓孩子遇到相關(guān)事件時有自救能力,芙蓉區(qū)將“全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生人人會安全游泳”作為硬指標(biāo)。
從2019年起,芙蓉區(qū)在全區(qū)科學(xué)布點東、中、西部三個恒溫游泳館,通過政府購買課程服務(wù),引入第三方專業(yè)機構(gòu),建成了育英學(xué)校、育英西垅小學(xué)和實驗小學(xué)三個游泳場館,每個場館為就近的10余所學(xué)校提供共享,為近5萬名小學(xué)生提供每人10課時的免費游泳課程。
區(qū)教育局聯(lián)合相關(guān)職能部門,定期對游泳場館、水質(zhì)等進(jìn)行檢測,培訓(xùn)時邀請家長代表共同監(jiān)督,并定期對教練員、救生員開展培訓(xùn),在提升培訓(xùn)規(guī)范水平同時確保學(xué)生安全。
這所小學(xué)列出“家務(wù)清單”
長沙市雨花區(qū)長塘里小學(xué)已經(jīng)將學(xué)生的做家務(wù)情況形成了具體的“考核”標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)不同年齡段,為學(xué)生制定了不同的“家務(wù)清單”,例如:一二年級學(xué)生要在家能進(jìn)行簡單的垃圾分類,并將垃圾分類投放,學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理文具和書包;三四年級學(xué)生要學(xué)習(xí)烹飪,能做簡單的早餐等,會使用洗衣機,并學(xué)習(xí)晾曬衣物;到了五六年級則要求他們能根據(jù)營養(yǎng)搭配需求,會獨立去菜場買菜,完成2至3道可口的菜肴,照顧家庭成員,能適當(dāng)參與家庭事務(wù)決策,為家庭環(huán)境改善出謀劃策……“評委”就是家長,每學(xué)期末,他們會對孩子家務(wù)勞動技能掌握情況打分。
據(jù)悉,學(xué)生的參加家務(wù)勞動情況是該校評價“和美少年”的其中一項標(biāo)準(zhǔn)。長塘里小學(xué)在研究實踐中創(chuàng)建了一套可操作的、具有校本特色的“五美少年”綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系:思想品德——積極進(jìn)取的善美少年,學(xué)業(yè)水平——勤學(xué)善思的慧美少年,身心健康——熱愛鍛煉的健美少年,藝術(shù)素養(yǎng)——張揚個性的雅美少年,勞動社會實踐——創(chuàng)新實踐的和美少年,五個維度共有35個要點。
探索建立學(xué)分銀行制度
《實施方案》要求完善各級各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)要求,嚴(yán)把出口關(guān);完善實行過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)評價制度;開展學(xué)士學(xué)位論文(畢業(yè)設(shè)計)抽檢工作;健全實習(xí)(實訓(xùn))考核辦法。
此外,還將深化考試招生制度改革。
中高考方面,提高中考和高考命題質(zhì)量,構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。完善初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案建設(shè)和使用辦法。
完善高職院校“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法、專升本考試辦法,探索“職業(yè)技能證書”在職業(yè)技能測試中的認(rèn)定使用,完善獲得省級以上技能大賽相應(yīng)等次的高職應(yīng)屆畢業(yè)生具有“專升本”推薦免試資格的相關(guān)政策。
招生秩序方面,嚴(yán)格規(guī)范各級各類學(xué)校招生秩序,不得通過設(shè)置獎金等方式違規(guī)爭搶生源。
促進(jìn)終身學(xué)習(xí)方面,探索建立學(xué)分銀行制度,暢通終身學(xué)習(xí)和人才成長渠道。
(本報記者駱一歌長沙報道)
本報記者駱一歌長沙報道
以前,考試成績往往成為評價學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。近日,《湖南省深化新時代教育評價改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)下發(fā),提出要樹立科學(xué)成才觀念。
現(xiàn)在,湖南的各級地區(qū)與學(xué)校已經(jīng)升級了對學(xué)生的評價方式,學(xué)生的形象更加全面而立體,具備不同才能的學(xué)生也能在課本和試題外找到施展才華的空間。
芙蓉區(qū)每個學(xué)生都要會游泳
為了提升學(xué)校體育工作的積極性,長沙市芙蓉區(qū)從2006年開始就啟動了全區(qū)學(xué)校體育“特色項目”創(chuàng)建工作,制定《芙蓉區(qū)學(xué)校“特色項目”評估考核辦法》,對特色項目評定出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個等第,并會撥付專項工作經(jīng)費。
據(jù)悉,芙蓉區(qū)是全省唯一實現(xiàn)游泳課程全覆蓋的區(qū)縣。為了讓孩子遇到相關(guān)事件時有自救能力,芙蓉區(qū)將“全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生人人會安全游泳”作為硬指標(biāo)。
從2019年起,芙蓉區(qū)在全區(qū)科學(xué)布點東、中、西部三個恒溫游泳館,通過政府購買課程服務(wù),引入第三方專業(yè)機構(gòu),建成了育英學(xué)校、育英西垅小學(xué)和實驗小學(xué)三個游泳場館,每個場館為就近的10余所學(xué)校提供共享,為近5萬名小學(xué)生提供每人10課時的免費游泳課程。
區(qū)教育局聯(lián)合相關(guān)職能部門,定期對游泳場館、水質(zhì)等進(jìn)行檢測,培訓(xùn)時邀請家長代表共同監(jiān)督,并定期對教練員、救生員開展培訓(xùn),在提升培訓(xùn)規(guī)范水平同時確保學(xué)生安全。
這所小學(xué)列出“家務(wù)清單”
長沙市雨花區(qū)長塘里小學(xué)已經(jīng)將學(xué)生的做家務(wù)情況形成了具體的“考核”標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)不同年齡段,為學(xué)生制定了不同的“家務(wù)清單”,例如:一二年級學(xué)生要在家能進(jìn)行簡單的垃圾分類,并將垃圾分類投放,學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理文具和書包;三四年級學(xué)生要學(xué)習(xí)烹飪,能做簡單的早餐等,會使用洗衣機,并學(xué)習(xí)晾曬衣物;到了五六年級則要求他們能根據(jù)營養(yǎng)搭配需求,會獨立去菜場買菜,完成2至3道可口的菜肴,照顧家庭成員,能適當(dāng)參與家庭事務(wù)決策,為家庭環(huán)境改善出謀劃策……“評委”就是家長,每學(xué)期末,他們會對孩子家務(wù)勞動技能掌握情況打分。
據(jù)悉,學(xué)生的參加家務(wù)勞動情況是該校評價“和美少年”的其中一項標(biāo)準(zhǔn)。長塘里小學(xué)在研究實踐中創(chuàng)建了一套可操作的、具有校本特色的“五美少年”綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系:思想品德——積極進(jìn)取的善美少年,學(xué)業(yè)水平——勤學(xué)善思的慧美少年,身心健康——熱愛鍛煉的健美少年,藝術(shù)素養(yǎng)——張揚個性的雅美少年,勞動社會實踐——創(chuàng)新實踐的和美少年,五個維度共有35個要點。
探索建立學(xué)分銀行制度
《實施方案》要求完善各級各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)要求,嚴(yán)把出口關(guān);完善實行過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)評價制度;開展學(xué)士學(xué)位論文(畢業(yè)設(shè)計)抽檢工作;健全實習(xí)(實訓(xùn))考核辦法。
此外,還將深化考試招生制度改革。
中高考方面,提高中考和高考命題質(zhì)量,構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。完善初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案建設(shè)和使用辦法。
完善高職院校“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法、專升本考試辦法,探索“職業(yè)技能證書”在職業(yè)技能測試中的認(rèn)定使用,完善獲得省級以上技能大賽相應(yīng)等次的高職應(yīng)屆畢業(yè)生具有“專升本”推薦免試資格的相關(guān)政策。
招生秩序方面,嚴(yán)格規(guī)范各級各類學(xué)校招生秩序,不得通過設(shè)置獎金等方式違規(guī)爭搶生源。
促進(jìn)終身學(xué)習(xí)方面,探索建立學(xué)分銀行制度,暢通終身學(xué)習(xí)和人才成長渠道。
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