“火車”開上了舞臺(tái)、譚鑫培“銅塑”動(dòng)起來、師生同臺(tái)精彩演繹……這生動(dòng)的一幕幕不是發(fā)生在校園舞臺(tái)，而是出現(xiàn)在江夏區(qū)教育系統(tǒng)2021年秋季期中工作推進(jìn)會(huì)上。12月3日，來自江夏區(qū)的六所學(xué)校采用別具一格的情景演繹，將辦學(xué)特色和育人理念寫進(jìn)劇本、唱進(jìn)歌里、編進(jìn)舞里來向全區(qū)生動(dòng)匯報(bào)。

“方老師，您不是生病住院了嗎?怎么回來了呀?”“老師是來工作的，不是來住院的呢。”師生一問一答之間，勾勒出一名援疆老師的敬業(yè)形象。在江夏區(qū)明熙小學(xué)編排的情景表演《黨徽·在明熙閃光》中，援疆老師初來乍到飲食不習(xí)慣、身體不適應(yīng)，但仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，回漢后又馬不停蹄投入抗疫戰(zhàn)場，令在場觀眾動(dòng)容。

江夏區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園的《夢(mèng)回潭門 再續(xù)京韻心》則把著名京劇演員譚鑫培的銅像“搬”上了舞臺(tái)。一名孩子撿起鬧鐘，撥動(dòng)指針，忽然，譚鑫培“銅像”動(dòng)了起來。原來，“銅像”是一名老師扮演。“頭通鼓，戰(zhàn)飯?jiān)?二通鼓，緊戰(zhàn)袍……”著名京劇《定軍山》響起，孩子和“譚鑫培”來了一曲跨越時(shí)空的合唱。接著，十幾名孩子身著華麗戲服登臺(tái)，表演一曲《唱臉譜》，一板一眼有模有樣，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。

江夏區(qū)第一初級(jí)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、同興幼兒園的師生也在且吟且歌且舞中，展現(xiàn)學(xué)校特色。“以情景劇形式匯報(bào)各項(xiàng)工作，這是以前從未有過的匯報(bào)方式，對(duì)于江夏區(qū)教育局而言，這是一種嘗試，對(duì)于匯報(bào)單位來說，也是一種挑戰(zhàn)。從今天的情景劇表演效果來看，主題鮮明，形式新穎，既直觀又活潑。”江夏區(qū)明熙小學(xué)黨總支書記熊慧群表示，今天的表演打破了既往千篇一律的照文念讀匯報(bào)模式，給每一名觀看人員都留下了深刻印象。

本次江夏區(qū)教育系統(tǒng)2021年秋季期中工作推進(jìn)會(huì)持續(xù)兩天，以“主會(huì)場+分會(huì)場”“線上+線下”相結(jié)合的形式舉行。江夏區(qū)教育局黨委書記、局長葉啟發(fā)表示，上半場，面對(duì)新形勢(shì)、新起點(diǎn)、新要求、新挑戰(zhàn)，該局黨委班子帶領(lǐng)大家高舉質(zhì)量大旗，堅(jiān)持在思路上創(chuàng)新、形式上創(chuàng)新、方法上創(chuàng)新，在學(xué)位供給戰(zhàn)、質(zhì)量提升戰(zhàn)、平安穩(wěn)定戰(zhàn)、疫情防控戰(zhàn)、服務(wù)保障戰(zhàn)、作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)這六場戰(zhàn)役中取得了階段性勝利，經(jīng)費(fèi)投入創(chuàng)歷史之最，新校園投入數(shù)量創(chuàng)歷史之最，學(xué)位新增創(chuàng)歷史之最，教師補(bǔ)充創(chuàng)歷史之最，“兩考”成績創(chuàng)歷史之最。

葉啟發(fā)強(qiáng)調(diào)，面對(duì)嚴(yán)峻而復(fù)雜的發(fā)展形勢(shì)，要實(shí)現(xiàn)江夏區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，就必須以黨史鑄魂補(bǔ)鈣，在弘揚(yáng)精神中攻堅(jiān)克難，在傳承血脈中開拓前行，要以“重整行裝再出發(fā)”的豪情，“咬定青山不放松”的韌勁，“直掛云帆濟(jì)滄海”的魄力，“越是艱險(xiǎn)越向前”的精神，不斷刷新江夏教育發(fā)展的新高度，全力辦好江夏人民滿意的教育。(記者林杉 通訊員陳克茂)