特別鳴謝：浙江泰隆商業(yè)銀行杭州蕭山支行

1月15日，蕭山日報小記者來到了浙江泰隆商業(yè)銀行杭州蕭山支行，當了一回“小小銀行家”。

活動開始，工作人員給每個小記者發(fā)了一塊屬于自己的工牌，接著便帶領(lǐng)小記者們走進貨幣的世界。通過工作人員的講解，小記者們知道了在沒有紙幣的時候，人們使用貝殼或者物物交換的方式來得到他們想要的東西，后來逐漸發(fā)明了紙幣。銀行的工作人員還教小記者們通過看、摸等形式來辨別紙鈔的真假。聽完講解后，小記者們都開始仔細地研究起了自己手上的紙幣。當然光靠人工辨別肯定是不夠的，每個小記者還學(xué)習(xí)了驗鈔機的使用方法。

這次活動，不僅讓小記者了解了紙幣的歷史起源，還學(xué)習(xí)了如何辨別鈔票的真假、驗鈔機的使用以及銀行禮儀，收獲滿滿。(文/攝趙雯潔)

小記者方翌萌寧圍小學(xué)205班

在小課堂上，老師為我們講解了許多金融知識，比如：貨幣的用途、貨幣的演變、如何識別人民幣的真假……此外，老師還通過圖片向我們展示了人民幣、美元、歐元、日元等錢幣，讓我們大開眼界。

既然是“小小銀行家”活動，當然少不了銀行職業(yè)體驗了。老師讓我們排成兩隊，跟著她學(xué)習(xí)了銀行工作中必備的禮儀，我們學(xué)得有模有樣。銀行的工作少不了與錢打交道，但是那么多錢光靠手工數(shù)，得數(shù)到猴年馬月吧?我正疑惑著，老師便向我們介紹了他們的好幫手——點鈔機，并邀請每一名小記者體驗了點鈔機的操作。一疊紙幣放進去，嘩啦啦一下子就數(shù)好了，什么面額、多少張數(shù)，一目了然，真是太神奇了!

活動結(jié)束后，老師給我們都發(fā)了一疊點鈔券，讓我們回家練習(xí)數(shù)錢，看來今年的壓歲錢我可以自己數(shù)啦!這真是一次讓人印象深刻并且快樂的活動!

小記者蔡錦妍寧圍小學(xué)305班

講完貨幣的歷史和介紹，老師就帶著我們?nèi)プR別真幣和假幣。老師拿著100元的紙幣對我們說：“同學(xué)們可以看我們100元紙幣上的圖案，我們可以用手摸摸它們，它們是凸起的。如果我們拿到一張紙幣摸上去沒有凹凸感，那說明你拿到了一張假幣。”大家好奇極了，一張薄薄的紙幣上的圖案竟然還能凸起，真是太神奇了。

學(xué)會識別錢幣的真假后，那我們就要知道自己到底有多少錢了。那如何快速地去數(shù)錢呢?這可能是大家最喜歡做的事情了。老師帶著我們參觀了銀行里的數(shù)錢機器——點鈔機。只見工作人員手里拿著幾張100元紙幣放到了點鈔機上，隨著機器傳出清脆的聲音，上面的紙幣都被“吸”進去。有個同學(xué)驚慌地說：“老師，這個機器把錢吞進去了!”老師和其他同學(xué)聽到后笑了，老師趕緊解釋：“錢沒有被吞進去，大家看，錢出現(xiàn)在點鈔機的另外一邊，點鈔機點完后，機器的屏幕上面顯示是10，說明剛剛放了10張100元。”老師說完又當著同學(xué)們數(shù)了下，不少不多正好是10張。

這次的活動不僅讓我認識了我們平時用的紙幣，也讓我了解了銀行的工作流程，真是太有意義了，我似乎一下子變成了“小小銀行家”。

小記者周吳霜高橋小學(xué)文源校區(qū)105班

這次我來到了泰隆銀行，參加“小小銀行家”職業(yè)體驗活動。

老師給我們講解了很多知識，有貨幣的來源、如何識別假幣、銀行禮儀、點鈔機的使用等。我對識別假幣的印象特別深刻，老師給了我們每人一張100元的紙幣，教我們?nèi)绾巫R別紙幣的真假。學(xué)習(xí)后，我知道識別假幣有四種方法，分別是舉起錢來瞧一瞧、平移過來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、線條凸起摸一摸、紫光燈來照一照。

活動結(jié)束后，老師發(fā)給我們一些練功券，讓我們回家練習(xí)數(shù)錢。這是一次有趣且有意義的銀行體驗，我學(xué)到了很多課外知識。

關(guān)鍵詞： 職業(yè) 體驗 小小銀行家 泰隆銀行