許亞南說(shuō),編制制約主要體現(xiàn)在教師編制配備缺乏政策支撐、總量控制導(dǎo)致缺口持續(xù)擴(kuò)大、大量使用非編教師存在諸多問(wèn)題等方面。
“由于一些歷史原因,公辦園教師編制基數(shù)普遍較小。以寧波市為例,現(xiàn)有事業(yè)編制額度中,基礎(chǔ)教育、基本醫(yī)療盡管已占80%以上,但公辦園的編制缺口仍有8000余名。”許亞南說(shuō),大量使用非編教師也易造成教師隊(duì)伍不穩(wěn)定、流動(dòng)性大,難以保障幼兒園正常運(yùn)行。
幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)不僅是教育問(wèn)題,也是社會(huì)問(wèn)題。許亞南說(shuō),加強(qiáng)公辦園教師隊(duì)伍建設(shè),對(duì)進(jìn)一步滿(mǎn)足群眾優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育需求,促進(jìn)適度生育水平提升和構(gòu)建生育友好型社會(huì)意義重大。
為此,許亞南建議,國(guó)家層面研究出臺(tái)公辦園教師編制標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn),適當(dāng)增加編制總量,使各地在配備和增加教師編制時(shí)有據(jù)可依,推動(dòng)解決編制長(zhǎng)期緊缺問(wèn)題。此外,要加強(qiáng)國(guó)家層面統(tǒng)籌,按照社會(huì)事業(yè)和人口流動(dòng)增減情況,在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)配編制資源,對(duì)人口流入地給予一定傾斜,或允許基礎(chǔ)教育、基本醫(yī)療等基本民生領(lǐng)域的增量編制實(shí)行單列,不納入總量控制。
許亞南還建議,要完善成本分擔(dān)和待遇保障機(jī)制。她說(shuō),可實(shí)行政府投入為主、受教育者合理負(fù)擔(dān)、其他多種渠道共同籌措經(jīng)費(fèi)的成本分擔(dān)機(jī)制,科學(xué)核定辦園成本,合理確定分擔(dān)比例,保障公辦園辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),督促各地完善待遇保障機(jī)制,合理確定公辦園教師薪酬標(biāo)準(zhǔn),對(duì)編制配備不足的公辦園,加大財(cái)政扶持,提高非編教師工資收入待遇,逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。(記者 房偉)
關(guān)鍵詞: 隊(duì)伍建設(shè) 優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育 教師隊(duì)伍 公辦幼兒園
最新資訊
Copyright (C) 1999-20120 www.tvvgv780.cn, All Rights Reserved
版權(quán)所有 環(huán)球快報(bào)網(wǎng) | 豫ICP備17019456號(hào)-52聯(lián)系我們:52 78 229 @qq.com