大家好,小探來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的精神這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、開(kāi)展深入細(xì)致的宣傳教育工作，形成良好的艱苦奮斗教育環(huán)境與氛圍。

2、要倡導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，深刻理解歷史與時(shí)代賦予我們這一代大學(xué)生的莊嚴(yán)使命及艱苦奮斗精神在各項(xiàng)使命完成過(guò)程中的必要性。

(資料圖)

3、利用學(xué)生社區(qū)各樓棟宣傳欄、櫥窗、社區(qū)廣播、學(xué)生社區(qū)校報(bào)、?？茸鲗?zhuān)題宣傳與教育滲透，讓艱苦奮斗精神在廣大學(xué)生中達(dá)成共識(shí)；樹(shù)立典型，發(fā)揮表率帶頭作用。

4、一方面要善于發(fā)現(xiàn)和表彰學(xué)生中體現(xiàn)艱苦奮斗精神的事例，并在學(xué)生中大力提倡，形成勤奮向上，克勤克儉的良好校園風(fēng)氣，樹(shù)立艱苦奮斗的新風(fēng)尚。

5、學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng)推優(yōu)工作，也把艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)考慮進(jìn)去；另一方面發(fā)揮好教職工的模范帶頭作用。

6、廣大教職員工應(yīng)以艱苦奮斗的實(shí)際行動(dòng)履行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的神圣職責(zé)。

7、實(shí)踐證明，若是教職工不能言行一致、身體力行，艱苦奮斗教育的效果就不會(huì)好。

8、擴(kuò)展資料：對(duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育，必須優(yōu)化大學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境以及校園風(fēng)氣。

9、大學(xué)生思想道德?tīng)顩r與社會(huì)和校園環(huán)境有密切關(guān)系。

10、要在社會(huì)和校園生活中形成勤勞節(jié)儉、適度消費(fèi)、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣，形成一個(gè)具有現(xiàn)代的良好的政治環(huán)境和校園氛圍，以促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

11、也只有真正做到為黨和人民艱苦奮斗，才能在思想上作風(fēng)上真正貼近群眾，也才能在實(shí)踐中不斷解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。

12、總之，艱苦奮斗既是我們大學(xué)教育中必須大力弘揚(yáng)的工作作風(fēng)，又是我們必須大力弘揚(yáng)的思想作風(fēng)，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該追求的高尚品質(zhì)和時(shí)代精神風(fēng)貌。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)鍵詞： 艱苦奮斗 大力弘揚(yáng) 對(duì)大家有